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                                                                              来源:荣耀彩票-首页
                                                                              发稿时间:2020-05-28 03:17:03

                                                                              比如可以成立专业机构并吸纳一定比例的香港专家加入,加强推广中国传统文化,如哲学以及中国历史等,包括将更多内地的珍贵历史文物运到香港进行公开展览;完善香港学校与内地进行交流学习的长效机制,把参加内地的历史文化交流作为香港学校一项实践性的教学项目,让所有香港大中小学生都有机会参与学习中华民族历史文化主题的交流活动。

                                                                              哲学有三大问题,我是谁、我从哪里来、我到哪里去,如果连这些基本问题都没搞清楚,就很容易被人洗脑,以为自己是西方的、英美的,但实际上只不过是被人利用而已。对于这些道理,不读历史就不会懂,所以我们希望香港加强历史教育。

                                                                              北青报:从教育领域来看,如何让香港的孩子们增进与内地的交流?

                                                                              陈勇:我们提出了很多建议,最重要的就是要加强中国国情和历史的教育。

                                                                              推动及支持香港高校在内地主要城市开展合作办学,将香港高校兼读制课程纳入教育部海外学历认证体系,进一步优化海外学历认证体系的内容。进一步放宽《内地部分高校免试招收香港学生计划》,纳入更多优质高等学校,并为内地毕业的香港学生以及香港本地青少年提供更多实习、培训和工作的机会,让他们学以致用、发挥所长。

                                                                              彭静认为,由于职业发展、身体状况、缺少合适伴侣、经济问题等原因不能在最佳年龄生育的女性日益增多,如果剥夺她们利用冻卵等辅助生殖技术的权利,很可能会使其丧失生育机会。

                                                                              北青报:目前香港的历史教育现状如何?

                                                                              陈勇:内地要支持香港学生到大湾区及内地城市读书,方式有很多种,比如内地主要城市可以参考深圳及相关城市的做法,让港澳籍的学生可以接受当地中小学义务教育,优化相关手续,包括办理入学及各项证明,鼓励及便利香港优质的中小学校,包括国际学校、直资学校等在内地开办分校,并采用多元化的课程模式,确保可与内地及香港的教育体系相衔接。支持及鼓励相关城市具有国际班的学校与香港合作,让港人子女可以在国际班就读。

                                                                              为防止“冻卵”等人工辅助生殖技术出现副作用或者其他风险,彭静建议卫生健康部门联合医院及相关科研院所专家进行系统研究,提升人类辅助生殖技术,有效防范技术风险。

                                                                              完善生育权利保障适用范围。修改现行《人类辅助生殖技术规范》中仅“夫妇”有权进行人工生殖的规定,将有关生殖权益的《知情同意书》和《多胎妊娠减胎术同意书》中“不孕夫妇”删除,改为“夫妇或非婚女性”,将相关证明文件中“不育夫妇的身份证、结婚证”“婚姻证明”删除,改为“夫妇或非婚女性的身份证”。